En el contexto actual, los equipos directivos y docentes enfrentan decisiones cada vez más complejas: cómo priorizar recursos, qué iniciativas impulsar y de qué manera asegurar que los esfuerzos impacten en los aprendizajes. Por ello, formarse en el uso de datos, evidencia y análisis técnico es clave para liderar procesos educativos sólidos, pertinentes y sostenibles en el tiempo.
Educarchile junto a Sumar Saberes, alianza público-privada para mejorar aprendizajes, ponen a disposición dos cursos gratuitos para promover la toma de decisiones en educación basada en evidencia. En este webinar se presentan los cursos y se profundiza en la importancia de orientar las decisiones educativas en base a evidencia desde los establecimientos.
En los últimos años la enseñanza y el aprendizaje están en constante cambio. La integración de nuevas metodologías, estudios y herramientas abren paso a importantes transformaciones, que apuntan a alcanzar la meta de más y mejores aprendizajes.
Creer en el potencial de cada estudiante no es solo una actitud, es una práctica pedagógica transformadora. Cuando las y los docentes confían genuinamente en las capacidades de sus estudiantes, abren espacios para la autonomía, el compromiso y liderazgo, convirtiéndose en protagonistas del aprendizaje y agentes de cambio dentro de sus propias comunidades educativas.
La escolarización de la educación parvularia constituye un hecho complejo, vinculado a transformaciones institucionales, curriculares y culturales. ¿Qué consecuencias tiene en las y los párvulos? ¿Qué oportunidades podemos encontrar en este contexto?
La Internet, las herramientas digitales y la Inteligencia Artificial son recursos que han ingresado a las aulas de nuestro país. Su uso es necesario para una ciudadanía digital efectiva, que permita desenvolverse de forma ética y crítica en el mundo actual. Sin embargo, si no sumamos la seguridad en este panorama, también puede tener resultados perjudiciales para las y los estudiantes.
La juventud tiene una fuerza transformadora e innovadora, clave para impulsar el desarrollo sostenible. Por eso, hoy los sistemas educativos buscan avanzar hacia enfoques que no solo piensen en las y los jóvenes, sino que también promuevan su participación en las políticas educativas y en la gestión escolar, reconociéndoles como protagonistas del presente y del futuro.
La participación ciudadana es parte de la trayectoria educativa. Por ello, resulta urgente pensar en cómo desde las escuelas se pueden promover prácticas democráticas auténticas y formar estudiantes con sentido de ciudadanía activa. Hoy te presentamos el proyecto de la Escuela Emilia Romagna que ha llevado la democracia a un ejercicio relevante y significativo para niños, niñas y jóvenes.
La participación ciudadana es parte de la trayectoria educativa. Por ello, resulta urgente pensar en cómo desde las escuelas se pueden promover prácticas democráticas auténticas y formar estudiantes con sentido de ciudadanía activa. Para profundizar en esta temática te presentamos el proyecto de la Escuela Emilia Romagna que ha llevado la democracia a un ejercicio relevante y significativo para niños, niñas y jóvenes.
La cuarta edición del libro Se puede, publicada por la Agencia de Calidad de la Educación, reúne experiencias de establecimientos que han logrado fortalecer los aprendizajes de sus estudiantes en diversos territorios. Sus protagonistas explican qué tienen en común estas prácticas y cómo pueden inspirar a otras comunidades educativas.
La nueva regulación sobre el uso de dispositivos móviles de uso personal en establecimientos educacionales abre un escenario de reflexión para las comunidades educativas. ¿Qué establece la normativa? ¿Cómo implementarla de manera pertinente en cada contexto? Revisamos sus fundamentos y las claves para su aplicación.