El bienestar de las y los profesores es uno de los principales desafíos del sistema educativo chileno. El estudio “Mejorando la protección y el bienestar en las escuelas”, impulsado por Fundación SM y...
La convicción de Florencia Mingo es que el bienestar no compite con el aprendizaje, más bien lo hace posible. A su juicio, instalarlo como cultura depende, en gran medida, de que los líderes...
María Victoria Peralta, Premio Nacional de Ciencias de la Educación y académica de la Universidad Central, es Educadora de Párvulos y Profesora de Estado en Educación Musical en la Universidad de...
Anna Forés lleva décadas investigando cómo el cerebro aprende y cómo ese conocimiento puede transformar las aulas. Su mensaje para los docentes es tan simple como urgente: la neuroeducación no es una...
La experiencia de las y los estudiantes del Liceo Bicentenario Santa Teresa de los Andes, demuestra cómo el aprendizaje puede expandirse más allá del aula a través de desafíos reales. Esta iniciativa...
Docentes de Chile y Latinoamérica compartieron con Educarchile las prácticas que ya no aplican como antes. Sus respuestas revelan un cambio profundo en la forma de entender la enseñanza y el...
La brecha de género en matemática, en desmedro de las niñas, volvió a reflejarse en el SIMCE 2025. La evidencia muestra que este fenómeno, que no es exclusivo de Chile, puede prevenirse si se abordan...
Las y los estudiantes están interactuando cada vez más con la IA generativa, ya sea para realizar sus trabajos escolares, entretenerse o socializar. En un mundo digitalizado en que estamos expuestos a...
A través de una revisión teórica y análisis de experiencias internacionales en Uruguay, México y España, grupos focales y una encuesta que recogió la opinión de 147 directivos de diversas regiones del...