Se plantea presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un debate sobre los límites de la acción humana en relación a alterar los procesos de concepción y nacimiento de otros seres humanos, cuán prudente es su intromisión en las dinámicas de la naturaleza. Indicador de evaluación: Caracterizan diferentes métodos de control de la natalidad como naturales, de barrera y químicos, entre otros.
Apoya tu clase con este recurso educativo:
PDF con actividad de Transhumanismo vs bioconservadurismo