A partir del análisis de una noticia sobre un caso de discriminación por nacionalidad y del análisis de las características de los derechos humanos, las y los estudiantes reflexionan en torno al derecho a migrar. Comparan dos versiones de la misma noticia y reflexionan acerca de cómo influye en nuestras opiniones la manera como se presentan los hechos. Finalmente, buscan la forma de promocionar ese derecho en su comunidad, generando un recurso (afiche, infografía, meme u otro) a través de una herramienta tecnológica.
Información técnica
Se sugiere trabajar en forma interdisciplinaria con la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Unidad 4, Formación Ciudadana: Estado de Derecho, sociedad y diversidad. Se sugiere realizar el recurso en parejas (afiche, infografía, meme u otro).
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 2° medio | Lengua y Literatura | --- |
