La presente propuesta de actividades está pensada para ser utilizada entre la tercera y la quinta semana en la que se aborde el OA 3, cuando los y las estudiantes deban identificar los intervalos donde el modelo exponencial o logarítmico tiene sentido según la situación de crecimiento o decrecimiento.
Información técnica
Sugerencia de uso
La actividad está pensada para ser trabajada por las y los estudiantes en forma individual, pero según el contexto puede adaptarse a una actividad en parejas, o tríos (en caso de tener presencialidad), y según la cantidad de computadores disponibles en su establecimiento.
Fuente
Fundación Chile
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 3° medio | Matemática | OA3 |
#Etiquetas
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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