La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de Quinto básico. Este...
Este recurso pretende que los y las estudiantes produzcan un cortometraje en el cual expresen su opinión acerca de un tema de interés a elección.
La siguiente actividad pretende que los y las estudiantes apliquen los conceptos revisados sobre organización textual, coherencia y cohesión y algunas nociones gramaticales, especialmente la...
Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de producir un texto de divulgación, persuasivo o de opinión en el cual apliquen un plan de redacción que considere sus pasos...
Con esta actividad se busca que los y las estudiantes, a partir de una ficha de inducción, elaboren una interpretación de los textos literarios que leen.
Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de identificar obstaculizadores de la lectura para así encontrar estrategias para soslayarlos.
La actividad pretende que los y las estudiantes se familiaricen con los conceptos “horizonte de recepción”, “contexto de producción” y “cosmovisión” en torno a los textos literarios que leen.
Con este recurso , se espera que identifiquen criterios pertinentes para elaborar evaluaciones sobre diversos documentales y, a su vez reconozcan las intenciones, ideas o creencias que el emisor...
Este recurso educativo se centra en conseguir que los y las estudiantes, a partir de la lectura de textos literarios que abordan un mismo tema, puedan identificar relaciones entre su tratamiento y el...
En esta guía aprenderán cómo crear una tira cómica en cuatro cuadros, basándose en algún personaje de su historia. Es una forma de relato breve en la que, en pocos cuadros ilustrados, se cuenta una...
En esta guía se aprenderá a crear una historieta para poder proyectar en cualquier pared de sus hogares. El teatro de sombras es una antigua técnica de proyección que surgió y se popularizó en el...
