Nolfa Ibáñez es Profesora de Educación Diferencial y Doctora en Educación. Actualmente, es candidata al Premio Nacional de Educación 2021 de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Su nominación se debe a sus numerosas contribuciones a la educación, como la creación de la...
El jueves 3 de junio a través de nuestro canal de Youtube y junto a la Fundación Educacional Seminarium se realizó la charla a un click “¿Cómo visibilizar la comprensión y el pensamiento en nuestras aulas?”, donde Ana María González, especialista en la implementación de metodologías innovadoras...
Esta temática será el eje central de la III Conferencia Internacional sobre educación y desarrollo sostenible, organizada por la Universidad de Chile, en convenio con Mineduc Programa ICEC 2019-2021, a través del Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia, del Instituto de Estudios Avanzados en...
Si te interesa adquirir herramientas prácticas para enfrentar el cierre de semestre y la apertura del próximo en el contexto de crisis sanitaria, te invitamos a participar en esta actividad que contará con destacados expositores, quienes brindarán recomendaciones para el desarrollo curricular, la...
Esta ficha didáctica propone el desarrollo de actividades orientadas a ayudar a los y las estudiantes a poner en común sus vivencias y sensaciones de forma cuidada y respetuosa, a través de la creación de historias. Se estimula la autorregulación y el diálogo para abordar situaciones de la...
A través de espacios para expresar lo que sucede en los entornos digitales, esta ficha propone la reflexión en conjunto de las prácticas responsables y creativas en el uso de la tecnología; asi como el compromiso de los y las estudiantes en el uso activo y conciente de los medios digitales.
Esta ficha está orientada a la evaluación como una propuesta didáctica en coherencia con los métodos de enseñanza, y que tiene por finalidad conocer los aprendizajes alcanzados (lo aprendido) por los y las estudiantes. Se porponen distintas modalidades de evaluación utilizando la estrategia de...
Un mundo mejor: la propuesta de esta ficha didáctica consiste en ofrecerles a los niños y las niñas la posibilidad de crear recursos y piezas que contribuyan con la toma de conciencia sobre problemáticas ambientales, para mostrar en cursos inferiores o difundir entre sus familias. Se fomenta en los...
Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y significación los contenidos a trabajar.
Se dice, se cuenta: en esta ficha se propone explorar las leyendas locales para recrearlas en distintos formatos. La propuesta es partir de historias y leyendas populares y cotiandas para los y las estudiantes para la producción de una historia en forma escrita, audiovisual u otro formato.
Contar la historia con historias: esta ficha propone actividades para que los y las estudiantes investiguen sobre los procesos históricos desde la perspectiva de los personajes que lo vivieron, sus miedos, intereses, inquietudes y deseos.
Se propone el desarrollo de una actividad para desarrollar el pensamiento computacional, a partir de la descomposición de un problema en partes pequeñas. Se busca que los y las estudiantes ayuden al personaje de la historia a resolver el problema que enfrenta, invitandolos a descomponerlo en pasos y...