Humanos 2050 | Corto Animado | Por la Razón y la Ciencia
Se propone presentar esta cápsula al inicio de la clase como insumo para que los estudiantes presenten diferentes visiones sobre el impacto de los humanos en el medio.
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Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase, incluyendo la migración del campo a ciudad en nuestra sociedad para generar un insumo de aprendizaje sobre con la humanidad se...
Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para aportar un elemento de análisis respecto de la actividad ganadera humana, cómo afecta a las redes alimentarias y al...
Este video muestra al profesor Ron Berger con sus estudiantes de kínder a segundo ciclo en pleno desarrollo de una actividad que modela la retroalimentación entre pares. Los niños y niñas escuchan la...
Se propone presentar esta cápsula al finalizar la clase, una vez que los estudiantes sepan cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo, transmitiendo las señales neuronales a lo largo...
La serie Por la razón y la ciencia tiene como objetivo acercar la ciencia y la tecnología a nuestra vida cotidiana, centrándose principalmente en el desarrollo científico local.
5° básico: Se...
Se plantea presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un debate sobre los límites de la acción humana en relación a alterar los procesos de concepción y nacimiento de otros...
Muestra la experiencia de un jardín de La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) de la comuna de Puente Alto respecto a sus prácticas educativas inclusivas. El presente material destaca el...
Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase, generando con ella un aporte, para establecer en qué aspectos de nuestro cotidiano se puede observar el impacto del efecto...
Al mismo tiempo que se aprenden contenidos curriculares de distintas asignaturas, con ABP se ejercitan muchas de las competencias que requiere la educación del siglo XXI. Aquí les contamos cómo se...
Ya pasaron los nervios, el trabajo está hecho, pero ¿cómo evalúa cada uno y en grupo la experiencia vivida?, ¿qué aprendieron? Cada proyecto finaliza con la metacognición del curso. En el colegio La...
Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para aumentar el interés de los estudiantes sobre las propiedades estructurales de las neuronas y que generen distintos análisis...