Emiliana Vegas, economista venezolana, Doctora en Educación explica los resultados de una investigación mundial denominada SABER sobre políticas educativas comparadas. En esta oportunidad muestra los hallazgos en efectividad y pertinencia de las políticas educativas en relación a los docentes, en aspectos tales como: expectativas y claridad de lo que tiene que hacer un docente, la relación entre saber disciplinario y saber pedagógico en la práctica docente, condiciones laborales en los espacios educativos, formación inicial y formación en servicio, sistemas de apoyo y acompañamiento a la labor docente, salario e incentivos, entre otros temas.
Información técnica
Este recurso forma parte de una serie de entrevistas a diversos profesionales y pensadores de distintos rincones del mundo, que nos entregan una perspectiva respecto a destacados temas relacionados con la educación y su desarrollo para el siglo XXI.
