Documento que reflexiona desde la educación la tarea compartida entre la familia y la escuela, los factores de la familia que inciden en el rendimiento de sus hijos y las influencias de la escuela en el desarrollo socio afectivo de sus estudiantes. En ese sentido profundiza sobre cuáles deben ser las relaciones entre la familia y la escuela en beneficio de los estudiantes.
Información técnica
Se sugiere utilizar este documento durante la primera reunión de apoderados en el año, haciendo una lectura previa de la reunión por parte individual de cada padre, madre y apoderado, buscando que al abarcar este punto en la reunión se abra un debate que busque cuáles son los acuerdos a los que se puede llegar para poder trabajar como curso y como escuela en beneficio de la formación y educación de los/as estudiantes, de esta manera se hará un seguimiento a lo largo del año del mismo, pues mantener una unión permanente entre la escuela y la familia presenta sus dificultades, pero en la búsqueda de la valoración de los aspectos positivos se propondrá seguir propulsando esta iniciativa hasta que llegue a un nivel óptimo y más allá.
