El recurso entrega a los niños y niñas la oportunidad de ordenar una secuencia de hechos para establecer la rutina del lavado de manos, además de caracterizar las oportunidades de bienestar que entrega este hábito cuando se practica de manera frecuente. Las actividades fortalecen actitudes como la responsabilidad personal y social, conocer y adoptar los códigos de conducta aceptados para vivir de forma armónica.
Información técnica
Sugerencia de uso
- La experiencia propuesta, puede ser realizada con una estructura similar analizando otras rutinas de cuidado básico dentro de la jornada diaria, como por ejemplo el lavado de dientes, la secuencia para trabajar con algún material, visualizar la rutina diaria al llegar a la sala de clases, entre otros.
- Se sugiere dejar en un lugar del baño al alcance de los niños y niñas los registros gráficos de la experiencia para que los niños y niñas puedan realizar un correcto lavado de manos de manera autónoma.
- Es importante que durante el desarrollo de la experiencia los adultos observen y registren la participación en la experiencia para obtener información complementaria a la escala de apreciación.
Fuente
Ministerio de Educación
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| NT1 - Prekinder | Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno | --- |
#Etiquetas
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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