Pensamiento crítico

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Capítulo 6. IA y el mundo del trabajo

Como observamos en los diferentes capítulos, la IA atraviesa muchas de las actividades y esferas de la vida cotidiana, pero hay un área en la que su impacto es más evidente: el mundo del trabajo....

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Capítulo 3. IA y el lenguaje

Este tercer capítulo nos invita a explorar las tecnologías de la IA a partir de esa pregunta: ¿puede un sistema dominar (comprender, interpretar, hablar) nuestro lenguaje? Y para intentar responderla...

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Capítulo 1. La IA en tu día a día

En este primer capítulo vamos a hacer una inmersión en el mundo de la inteligencia artificial para indagar en aplicaciones, recursos y plataformas de uso cotidiano que incorporan IA. En el camino...

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Capítulo 2. Cómo aprende la IA

En esta sección vamos a hacer una inmersión en la noción de inteligencia. ¿Qué es “ser inteligente”? ¿Qué características tiene la inteligencia humana y eso que llamamos “inteligencia artificial”?...

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Capítulo 0. Introducción

HumanIA es una propuesta de aprendizaje sobre inteligencia artificial (IA) basada en una serie de recursos didácticos para que los y las docentes puedan llevar a cabo con estudiantes de nivel...

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Personas y discursos

Con esta actividad se busca que los y las estudiantes puedan desarrollar una perspectiva crítica acerca de los diferentes géneros discursivos, especialmente aquellos discursos que circulan en los...

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Vamos a investigar

El propósito de este recurso es que los y las estudiantes identifiquen ciertas herramientas que les permiten investigar información, discriminar su utilidad y seleccionar aquellos elementos que...

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Análisis y evaluación de textos de opinión

Este recurso educativo pretende que los y las estudiantes sean capaces de emitir juicios acerca de los textos que leen en los medios de comunicación, reconociendo los variados elementos que...

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Evaluando documentales

Con este recurso , se espera que identifiquen criterios pertinentes para elaborar evaluaciones sobre diversos documentales y, a su vez reconozcan las intenciones, ideas o creencias que el emisor...

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