Con esta actividad se espera que los niños y niñas puedan comunicar las propiedades de los objetos y elementos que los rodean, con la posibilidad de manipular y explorar elementos para poder describirlos. A través de un juego de representación podrán comunicar su conocimiento de las propiedades de...
El recurso está diseñado para que los niños y niñas puedan establecer relaciones de comparación entre las características de los animales, y a su vez participar de manera democrática en la elección del proyecto del grupo, estimulando la colaboración en torno a un objetivo común.
El recurso busca que los niños y niñas puedan practicar algunas acciones relacionadas con el cuidado del ambiente, a través de la participación en una actividad solidaria y colaborativa se integra a la familia y comunidad.
María Victoria Peralta, Premio Nacional de Ciencias de la Educación y académica de la Universidad Central, es Educadora de Párvulos y Profesora de Estado en Educación Musical en la Universidad de Chile. Esta columna de opinión, la cual trata sobre la reconstrucción de una sociedad más humana, se...
Ruth Castillo es la encargada de la correcta implementación de estrategias en aula que fomenten la educación socioemocional, en España y México. En abril participará en el Seminario Online de Educación Socioemocional, organizado por la Fundación Educacional Seminarium.
Gracias a una alianza de colaboración entre Fundación Educacional Seminarium y educarchile, te invitamos a concursar para ganar 1 de las cinco becas que tenemos disponibles para asistir al Seminario Online de Educación Socioemocional
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico (llenado de tabla de registro), desarrollando habilidades para formular preguntas, hacer predicciones, participar en investigaciones guiadas y comunicar sus ideas de...
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán explicar la función de transporte del sistema circulatorio, identificando sus estructuras básicas. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración, creatividad y metacognición.
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán investigar sobre algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad...
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán clasificar los recursos naturales energéticos en renovables y no renovables. Proponer medidas de uso responsable. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, colaboración y...
Este recurso potencia la comprensión lectora mediante textos narrativos. Para desarrollar óptimamente cada una de las actividades, se recomienda en las instancias de dialogo propiciar posibilidades de discusión y la profundización de las ideas que aportan los estudiantes. Desarrolla habilidades para...
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos de diversa procedencia, tales como: identificar los elementos de la situación comunicativa y evaluar si el texto entrega suficiente información para...