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Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 56

Evelyn Cordero, directora ejecutiva de Fundación Arrebol es profesora, psicopedagoga de formación inicial y doctora en Neurociencias del Centro Interdisciplinario de Neurociencia de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Conversamos sobre neuromitos en la práctica...

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 57

Junto a Paulina Retamales, directora ejecutiva de Por un Chile que Lee, conversamos sobre los desafíos que existen para impulsar la lectura en los primeros niveles y las estrategias de otros países que están dando frutos. ¡Te invitamos a escuchar este nuevo episodio!

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 58

En este episodio reflexionamos sobre cómo avanzar a la construcción de comunidades educativas interculturales, porque es necesario pensar sobre nuestra identidad para
respetarnos. Nos acompañó en esta conversación Ericka Castro, profesional del Programa de Educación Intercultural Bilingüe del...

Transformando la educación rural: estrategias para aulas multigrado

En el contexto rural, la educación se desarrolla mayormente en aulas multigrado a cargo de unidocentes, quienes enfrentan importantes desafíos en los ámbitos curriculares, económicos y pedagógicos. En el curso “Estrategias Pedagógicas para el Aula Multigrado”, que desarrollamos junto al Ministerio...

Gestión escolar: el rol de las TIC en el liderazgo educativo

A unos meses de la aplicación de la encuesta PULS 2024 “Promoviendo la comprensión del liderazgo en las escuelas”, compartimos los puntos clave de los resultados que nos ayudan a comprender las prácticas, desafíos y experiencias de las y los líderes escolares. Junto con ello, conocimos la...

30 años del LLECE: construyendo una mejor educación en base a evidencia

En la conmemoración de los 30 años del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), 19 delegaciones de países de Latinoamérica, junto a representantes de agencias de educación de España y Portugal, relevaron el uso de evidencia para avanzar en políticas que...