Este cuadernillo "Somos peque-pinguinos" presenta cinco actividades de ciencias naturales para el nivel de transición de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "El jardin de la abuela Clorofila" presenta siete actividades de ciencias naturales para el nivel medio de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "Viajemos en el tiempo y el espacio" presenta cinco actividades de ciencias sociales para el nivel de transición de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "Inventamos por naturaleza" presenta cinco actividades de tecnología para el nivel medio de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "¡Vamos a contar historias!" presenta cinco actividades de tecnología para el nivel de transición de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "Seguro crezco" presenta cinco actividades de ciencias sociales para el nivel medio de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "Beetour: recolectando paisajes" presenta cinco actividades de ciencias sociales para el nivel medio de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
Este cuadernillo "Una ciudad en mi jardín" presenta cinco actividades de ciencias sociales para el nivel medio de la educación parvularia del Programa de indagación de las primeras edades PIPE.
La actividad de aprendizaje permite abordar con los y las estudiantes la situación económica que vivió Chile en los años 30, desde la perspectiva de la economía circular a la cual propender.
La actividad de aprendizaje permite que los y las estudiantes identifiquen la problemática de la producción indiscriminada de residuos y su efecto en los ecosistemas.
La actividad de aprendizaje permite que los y las estudiantes conozcan los tipos de plástico y su ciclo de vida, y su impacto en e ecosistema como elemento contaminante.
A través de esta actividad, los y las estudiantes se apropian de las características del etiquetado ecológico y elaboran un comercial para elegir productos envasados.
