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El curso sobre Lenguajes Artísticos en Educación Parvularia tiene como propósito fortalecer las competencias docentes para integrar las diversas expresiones del arte en la práctica educativa. Busca que los educadores comprendan el valor del arte como medio de comunicación, creatividad y desarrollo integral en la infancia, promoviendo propuestas pedagógicas sensibles, significativas y contextualizadas que favorezcan la expresión, la imaginación y la apreciación estética de los niños y niñas. A lo largo de sus tres unidades, el curso invita a reflexionar sobre el rol del arte en la formación temprana, a vincular los lenguajes artísticos con los enfoques curriculares vigentes y a diseñar experiencias pedagógicas acordes a las distintas etapas del desarrollo infantil. De este modo, fomenta una mirada renovada y consciente sobre la educación artística, impulsando a los equipos pedagógicos a crear ambientes de aprendizaje enriquecidos, creativos y respetuosos del proceso vital de los párvulos.

Este curso está orientado a fortalecer las competencias de asistentes técnicos de la educación para acompañar, desde un enfoque inclusivo, las actividades de la vida diaria (AVD) de niños, niñas y estudiantes, asegurando su bienestar y participación plena en el entorno escolar. A través de la reflexión y práctica, se promueve que acciones cotidianas como la movilidad, la alimentación, la higiene y la comunicación sean oportunidades para fomentar la autonomía, el respeto, la dignidad y la inclusión de cada persona. La formación se organiza en cuatro unidades: educación inclusiva y su marco de derechos humanos; el rol de las AVD como instancia educativa; estrategias para promover autonomía y participación activa evitando la sobreasistencia; y el uso de herramientas tecnológicas y ayudas técnicas para favorecer la comunicación y la independencia. El curso invita al desarrollo profesional y colaborativo, valorando la labor diaria y su impacto en una educación más inclusiva, humana y accesible.