Desde los primeros objetos digitales de aprendizaje hasta proyectos colaborativos con metodologías innovadoras, docentes recuerdan lo que aprendieron en distintos espacios de Educarchile a lo largo de estos 25 años, y que han sido parte de la construcción de su trayectoria profesional.
Hay una pregunta que Educarchile lleva respondiendo desde hace 25 años: ¿cómo acompañar a las y los docentes para fortalecer su labor educativa? La respuesta no ha sido única ni lineal. Ha tomado la forma de recursos digitales, comunidades de práctica, programas de formación y espacios de encuentro que, con el tiempo, se fueron convirtiendo en parte valiosa de la trayectoria profesional de quienes los vivieron.
En el marco de un nuevo aniversario, nueve profesoras y profesores que participaron en distintas secciones históricas del portal comparten lo que esas experiencias significaron en su vida laboral y cómo, en retrospectiva, las reconocen como parte de su propio recorrido profesional.
Los primeros pasos en lo digital
Corría el año 2008 cuando Loreto Jara, hoy coordinadora de formación de Modelo Pionero en Fundación Anglo American, formó parte del equipo de Educarchile que creó los Objetos Digitales de Aprendizaje para la asignatura de Historia. "Una hermosa experiencia sobre cómo llevar contenidos históricos y geográficos al formato digital, avanzando en la interacción con recursos pedagógicos en línea", rememora.
En esa misma época, Claudia Mella comenzaba sus primeros años como docente y encontraba en nuestro portal un apoyo cotidiano para sus planificaciones. Hoy, como jefa de UTP de Educación Básica en el Complejo Educacional de Las Acacias en El Bosque, lo recuerda con claridad: "Creo que estoy en Educarchile desde sus inicios. Fue de gran ayuda para innovar en clases y estoy muy agradecida por este apoyo que hace mi labor más eficiente y entretenida para mis estudiantes".
Ella también participó en el concurso Aula Visual, que buscaba motivar el uso pedagógico de medios audiovisuales como apoyo a las clases a través de herramientas y concursos.
Acá, puedes conocer el proyecto ganador de Aula Visual, en la categoría “Estudiante de pedagogía”, del año 2010.
Compartir para crecer
PasiónxEnseñar fue uno de los espacios donde las y los docentes tenían la oportunidad de perfeccionarse en diversas temáticas a través de herramientas prácticas. Además, la iniciativa fue una vitrina para compartir y ser reconocidos por sus pares
Alejandra Rodríguez, hoy encargada de participación y formación ciudadana en el Mineduc, participó cuando era profesora en el Liceo Darío Salas. "Esa oportunidad de compartir mi experiencia con mis pares y verla reconocida como un aporte, fue gravitante para mi autoestima profesional y abrió un horizonte de altas expectativas sobre lo que podía entregar a la educación", relata.
Patricia Cuello, secretaria bibliotecaria en el Colegio Nuestra Señora del Rosario de Andacollo, también participó en PasiónxEnseñar y lo describe sin dudar: "Fue una experiencia entretenida, llena de desafíos y aprendizajes. Lo mejor de todo es que adquirí conocimientos y técnicas que hoy y a futuro podré implementar en mi labor diaria".
¿Sientes nostalgia por ese espacio al igual que nosotros? ¡Acá puedes revivirlo!
Comunidades que transforman
Algunas iniciativas apostaron por algo más difícil de medir, pero igual de poderoso: construir comunidad docente. En 2005 creamos la Red de Profesores Innovadores, una iniciativa desarrollada junto a Enlaces y Microsoft para formar una comunidad de docentes que incorporaran tecnologías en sus prácticas pedagógicas mediante
capacitaciones en línea.
Pamela Segovia, educadora de párvulos que participó en la Red de Profesores Innovadores, valora especialmente la autonomía que le brindó la experiencia: "Significó nuevos aprendizajes y sabiduría. Me encantó, ya que uno decidía los horarios en que podría perfeccionarse. Estos cursos influyeron totalmente en mi día a día y en lo que ocurría dentro de mi aula de clases".
Hugo Cayul llegó Ed-Lab en 2013, un Laboratorio de Innovaciones Escolares en Red que tenía como propósito principal innovar en la instalación de capacidades de Docentes y Directivos para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación, un año antes de cambiarse de colegio. Lo que encontró ahí fue una perspectiva distinta para hacer las cosas: "Una experiencia significativa, humana y profesionalmente. Me permitió conocer otras realidades e identificar las grandes oportunidades de mi contexto escolar para mejorar mis estrategias de enseñanza".
¡Te invitamos a rememorar uno de los talleres realizados por Ed-Lab!
Diversos testimonios, pero un mismo hilo conductor: la convicción de que las y los docentes necesitan espacios para aprender, compartir y crecer. A 25 años de su fundación, Educarchile sigue construyendo esos espacios, que hoy son parte de la trayectoria profesional de quienes los han vivido y que continúan proyectándose en sus prácticas.
