Este decreto reglamenta el artículo 34 de la LGE que establece que en el caso de la educación especial o diferencial, corresponde al Ministerio de Educación definir los criterios y orientaciones de adecuación curricular que permitan a los establecimientos educacionales planificar propuestas educativas pertinentes y de calidad para estudiantes, ya sea que estudien en escuelas especiales o en establecimientos de la educación regular con o sin Programa de Integración Escolar (PIE).
Información técnica
Esta infografía es una herramienta de apoyo para los los equipos directivos y docentes, para mejorar las condiciones que propicien el aprendizaje de todas y todos los estudiantes, en especial, de quienes enfrentan barreras para el aprendizaje, de manera que puedan realizar adecuadamente su trayectoria educativa.
