Por su amplio alcance y variedad de distinciones, se trabajará esta guía de forma expositiva, agregando ejemplos y orientando la lectura por temas. Si lo considera necesario, puede sintetizar algunos pasajes y/o resaltar los casos que le parezcan más adecuados para su grupo curso, cuidando mantener los aspectos técnicos que resulten esenciales para entender los fenómenos expuestos. Apóyese en la presentación de diapositivas incluida y considere leer las fuentes citadas. La actividad continúa con un debate, para el cual se dividirá el curso en dos posiciones: a favor y en contra de la creación de una base de datos para la trazabilidad de casos COVID-19 a partir del análisis de datos de movilidad y compra en comercios. La guía incluye una pauta referencial de preguntas para orientar la discusión.
Información técnica
Por su amplio alcance y variedad de distinciones, se trabajará esta guía de forma expositiva, agregando ejemplos y orientando la lectura por temas. Si lo considera necesario, puede sintetizar algunos pasajes y/o resaltar los casos que le parezcan más adecuados para su grupo curso, cuidando mantener los aspectos técnicos que resulten esenciales para entender los fenómenos expuestos. Apóyese en la presentación de diapositivas incluida y considere leer las fuentes citadas. La actividad continúa con un debate, para el cual se dividirá el curso en dos posiciones: a favor y en contra de la creación de una base de datos para la trazabilidad de casos COVID-19 a partir del análisis de datos de movilidad y compra en comercios. La guía incluye una pauta referencial de preguntas para orientar la discusión.
CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
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1° medio | Tecnología | TE1M OA 02, TE1M OA 04, TE1M OA 05, TE1M OA 06 |
2° medio | Tecnología | TE2M OA 05, TE2M OA 06 |
1° medio | Historia, geografía y Ciencias sociales | HI1M OA 25 |
2° medio | Historia, geografía y Ciencias sociales | HI2M OA 22, HI2M OA 23 |
1° medio | Lengua y Literatura | LE1M OA 10, LE1M OA 21 |
2° medio | Lengua y Literatura | --- |