Vida cotidiana

Propuesta de trabajo diseñada para la asinatura Comprensión histórica del presente (3° y 4° medio diferenciado) para la Unidad problematizando los cambios y continuidades en la historia de Chile.

Propuesta interdisciplinaria para las asignaturas de: (a)Ciencias Naturales (Unidad 4: La energía. Formas de energía) y Lenguaje y Comunicación (Unidad 4: Usar recursos variados para fomentar la...

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los/las estudiantes sean capaces de reconocer y asumir sus deberes y responsabilidades en distintas situaciones de la vida cotidiana, que puedan...

Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/las estudiantes sean capaces de secuenciar y relatar diversos hechos de su vida cotidiana y utilizar en su vocabulario...

Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y...

Raúl Ruiz (1941-2011), cineasta chileno, creador de más de 100 películas hizo del cine un campo de ensayo y exploración de las más variadas ideas, formatos y lenguajes audiovisuales, desarrollando...

La ficha docente entrega una serie de recomendaciones de uso que es necesario revisar antes de utilizar el video con los y las estudiantes. El video aborda una parte del OA, que siempre debe ser...

La ficha docente entrega una serie de recomendaciones de uso que es necesario revisar antes de utilizar el video con los y las estudiantes. El video aborda una parte del OA, que siempre debe ser...

La ficha focente entrega una serie de recomendaciones de uso que es necesario revisar antes de utilizar el video con los y las estudiantes. El video aborda una parte del OA, que siempre debe ser...

Para ser usadas por el o la docente para apoyar a los padres, madres y apoderados en la tarea de crianza de sus hijos e hijas con necesidades especiales y favorecer el trabajo colaborativo hogar...

En esta actividad, las y los estudiantes identifican las “partes interesadas" en el algoritmo del completo desarrollado en la actividad anterior, junto con los intereses que éstas tienen en el mismo. A...