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Patrones y secuencias

Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/as estudiantes sean capaces de crear y continuar patrones repetitivos y patrones números hasta el número 20. Durante el desarrollo de las actividades se utilizará material concreto, pictórico y simbólico.

Geometría figuras 2D y 3D

Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/las estudiantes identifiquen en el entorno cotidiano figuras 2D y figura 3D. Durante el desarrollo de las actividades se utilizará material concreto, pictórico y simbólico.

Patrones | 4° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para identificar y describir patrones numéricos. La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de requerir mayores tiempos...

Patrones | 3° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para registrar, describir y generar patrones numéricos. La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de requerir mayores...

Geometría | 6° Básico

Esta propuesta de actividades de geometría tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. La utilización del tiempo queda sujeto a el/la...

Localización | 4° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para describir la localización de objetos de forma absoluta y relativa. La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de...

Álgebra | 6° Básico

Esta propuesta de actividades de álgebra tiene por objetivo que los estudiantes sean capaces, en una primera instancia, de identificar los tipos de ángulos que se forman entre dos rectas, para que en la segunda clase logren, a partir de esto, medir, verificar y demostrar sus resultados. La...

Creando con mis emociones

La presente guía, tiene una duración de 135 minutos distribuidos en tres clases y tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos docentes que trabajan en la asignatura de Artes visuales, en el nivel de Primero básico. Este recurso, busca desarrollar la capacidad de expresión y...