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¿Podemos enfrentar el cambio climático y sus efectos en el planeta?

En esta unidad didáctica interaccionan las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemática y Tecnología, la cual abordará la temática referida al cambio climático, poniendo énfasis en cómo los hábitos de consumo pueden acelerar o atenuar dicho fenómeno y sus efectos sobre el medio.

¿Cómo se transforma la energía desde su generación hasta que la usamos?

En esta Unidad de Aprendizaje, se busca que los y las estudiantes, tengan la oportunidad de comprender que la energía eléctrica que diariamente emplean en sus hogares y comunidad, experimenta diversas transformaciones, desde manifestaciones naturales como el viento, la radiación solar, el movimiento...

¿Cómo sería vivir sin energía eléctrica en la actualidad?

La siguiente unidad presenta contenidos que se articulan con los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Tecnología con el fin de dar respuesta a la pregunta gatilladora: ¿Cómo sería vivir sin energía eléctrica en la actualidad?

Encuentro de dos mundos - Primero básico

La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura compresiva a partir de una breve historia sobre el viaje de Cristóbal Colón. El objetivo de la actividad es que las y los niños logren extraer información, identificando nombres propios de personajes y las acciones que realizan. Del mismo modo...

Encuentro de dos mundos - Sexto básico

La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura compresiva de un texto literario, en este caso un poema. El objetivo de la actividad es que las y los niños logren identificar los componentes del texto (hablante lírico, figuras literarias, sentimientos expresados, uso del lenguaje, entre...

Encuentro de dos mundos - Primero medio

La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura comprensiva a partir de una bella canción de Amparo Ochoa. La historia que se narra en la canción -entendida en en esta guía como un texto literario - es la de la conquista violenta que realizan los españoles contra los pueblos originarios que...

Materiales para dialogar. Nos volvemos a encontrar

A través de esta actividad, los niños y niñas, durante la clase, compartirán las emociones que sienten en el momento: alegría, temor,
curiosidad, pena, tranquilidad, rabia, etc. en relación al contexto que está viviendo el país.

Material para dialogar ¿Qué le pasó a Chile?

Actividad de apoyo al docente que permite a los y las estudiantes, el análisis y la interpretación de la situación que vive el país, fundamentar sus opiniones y expresar las emociones y sentimientos que les genera esta situación.