Te acompañamos en el inicio del año escolar 2026 con una guía práctica y actualizada que reúne los principales cambios normativos y las fechas clave del calendario escolar, para que puedas comenzar este nuevo ciclo con confianza, claridad y el compromiso de seguir construyendo aprendizajes significativos junto a tu comunidad educativa.
Comienza un nuevo año escolar y, probablemente, ya estás organizando cada detalle para iniciar con energía renovada y seguir construyendo aprendizajes significativos junto a tus estudiantes. Desde Educarchile queremos acompañarte en este proceso; por eso, hemos recopilado información clave que te servirá de orientación y apoyo durante este nuevo año lectivo.
Uno de los cambios que ha concitado gran interés en las comunidades es la entrada en vigor de la ley 21.801, que regula el uso de dispositivos móviles en los establecimientos educacionales, que busca resguardar el aula como un espacio protegido para la interacción pedagógica directa, la atención y el vínculo educativo.
Asimismo, esta normativa reconoce el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes como condición esencial para el aprendizaje y la convivencia educativa. Este enfoque se expresa en el fortalecimiento de los deberes y responsabilidades compartidas de los distintos actores del sistema educativo respecto del uso de tecnologías digitales. Puedes conocer más sobre esta ley en nuestro artículo y descargar la infografía para familias y apoderados.
Ley 21.801 que regula el uso de dispositivos móviles
Fechas clave
- 16 de abril: Jornada de Reglamentos Internos. Se orientará a la reflexión sobre el enfoque formativo y la implementación de esta ley.
- 30 de junio: Plazo máximo para la actualización de los Reglamentos Internos.
Aspectos principales
- Prohibición general: el uso de dispositivos móviles de comunicación personal se encuentra prohibido durante el desarrollo de actividades curriculares al interior de la sala de clases.
- 5 excepciones: se permite su uso si el estudiante presenta necesidades educativas especiales; si existe una situación de emergencia, desastre o catástrofe; si el estudiante presenta una enfermedad o condición de salud; si el apoderado lo solicita por razones de seguridad personal o familiar del estudiante y si el uso es pedagógico en Ed. Básica y Ed.Media.
- Reglamentos Internos: los centros educativos deben actualizar y aplicar el Reglamento Interno, incorporando la prohibición general, las excepciones legales y los procedimientos asociados.
- Campaña Nacional: el Ministerio de Educación deberá desarrollar campañas informativas y acciones de difusión dirigidas a comunidades educativas. Asimismo, promover un enfoque de bienestar, convivencia educativa y desarrollo integral en la implementación de la regulación.
Ley de convivencia, buen trato y bienestar
Tras su paso por Comisión Mixta, el proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar de las comunidades educativas fue aprobado en enero de 2026 por la Sala del Senado. El texto deberá ahora ser revisado por el Tribunal Constitucional y, posteriormente, promulgado como Ley de la República para su entrada en vigencia. Aunque aún no comienza a regir, compartimos información relevante para que puedas mantenerte atento/a a los próximos pasos de esta normativa.
El objetivo del proyecto es prevenir y erradicar el acoso escolar, así como la discriminación y todo tipo de violencia en los centros educativos. Se busca establecer y precisar el marco normativo sobre convivencia, otorgando un enfoque formativo e integral, fortaleciendo la coherencia del sistema, orientado a las necesidades de los establecimientos desde una articulación interinstitucional para las acciones de promoción, prevención y atención a raíz de la convivencia.
Asimismo, el proyecto apunta a crear y promover un nuevo estándar para la gestión eficiente y coordinada; contemplar lineamientos, orientaciones y acompañamiento institucional, con miras a que las comunidades educativas sean espacios de protección y bienestar para todos sus integrantes; e implementar medidas para la formación, promoción, prevención y erradicación de cualquier tipo de violencia y discriminación en los establecimientos.
Aspectos principales
- Creación de la Política Nacional de Convivencia Educativa y un Plan de Acción Nacional con vigencia de ocho años, que articulará acciones junto a ministerios como Seguridad Pública, Salud y Mujer y Equidad de Género.
- Coordinador o Coordinadora de Convivencia con dedicación exclusiva en todos los establecimientos que reciben aportes del Estado, fortaleciendo la gestión interna y el acompañamiento preventivo de los equipos escolares.
- Actualización de los Reglamentos Internos y Planes de Gestión de Convivencia, incorporando medidas preventivas frente a riesgos como violencia, consumo de drogas y mecanismos de detección y derivación de casos críticos.
- Fortalecimiento de la Superintendencia de Educación, otorgándole un rol más activo en fiscalización y apoyo preventivo. Además, se crea el Sistema de Monitoreo de la Convivencia Educativa en la Agencia de Calidad.
- Actualización de la Ley General de Educación y del Estatuto Docente, incorporando protocolos obligatorios contra acoso sexual y laboral, en línea con la Ley N.º 21.643, y procedimientos para el reconocimiento de enfermedades profesionales vinculadas a la salud mental.
- Implementación de un Programa de Bienestar Socioemocional en los establecimientos con subvención estatal, cuyo objeto será fomentar y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes que cursen desde tercero básico hasta tercero medio en los establecimientos educacionales.
- Creación de un Consejo para el Bienestar Socioemocional Escolar, integrado por cinco profesionales del ámbito de la educación o de las políticas públicas, quienes ejercerán por un período de seis años.
¿Y qué ocurre con la ley de actividad física?
Probablemente, también hayas escuchado sobre la ley 21.778 de actividad física, una normativa que surge como respuesta a una necesidad urgente del país, que registra altos niveles de inactividad física, sobrepeso y obesidad infantil, y representa un avance sustancial en la construcción de una sociedad más saludable, activa y centrada en el bienestar integral.
Esta ley, que empezará su aplicación en 2027 de manera progresiva, busca promover hábitos saludables desde la infancia, en concordancia con las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que aconseja que niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años realicen al menos 60 minutos diarios de actividad física moderada o vigorosa. Además de reducir el tiempo frente a pantallas, disminuir el sedentarismo y fomentar estilos de vida más activos.
Aspectos principales
- 60 minutos diarios obligatorios de juegos activos (parvularia) o actividad física (básica y media)
- No reemplaza la asignatura de Educación Física, sino que complementa la jornada educativa.
- Integración pedagógica a través de metodologías activas en otras asignaturas, recreos y transporte escolar.
- Inclusión garantizada para estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales.
- Formación continua para profesionales y asistentes de educación.
Fechas clave
Entrará en vigencia a partir del año escolar 2027 en dos etapas:
- Primera etapa (2027): Educación Parvularia hasta 4° básico.
- Segunda etapa (2028): 5° básico hasta 4° medio.
Calendario escolar
Y para que tengas presente las fechas más relevantes del año, te entregamos un detalle del calendario escolar.
| HITO | FECHA |
| Inicio del año escolar | Lunes 02 de marzo |
| Fecha Ingreso de docentes | Lunes 02 de marzo |
| Jornada de Reflexión PME y Planificación 2026 | Lunes 02 de marzo - martes 03 de marzo |
| Ingreso de estudiantes NT 1 a 4° Medio Ingreso de estudiantes y EPJA | Miércoles 04 de marzo |
| Día del profesor | Viernes 16 de octubre |
| Cierre actas 4° Medio | Viernes 20 de noviembre |
Como es habitual, existen calendarios regionales que orientan a las comunidades educativas en la definición de las actividades pedagógicas vinculadas a distintas conmemoraciones nacionales e internacionales.
Estas actividades deben incorporarse a la planificación anual del establecimiento, asegurando su coherencia con el plan de estudios y los objetivos formativos.
En caso de que alguna conmemoración coincida con un sábado o domingo, el establecimiento podrá determinar si la actividad se realiza el día hábil inmediatamente anterior o posterior.
Descárgalo en el siguiente enlace.
¡Esperamos que esta información sea útil para el inicio de tu año escolar y te deseamos un inicio lleno de energía!
