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Aprendizaje basado en proyectos: Asignatura Artes Visuales

¿Es esta una clase de arte o de comunicación? Asistamos al aprendizaje de habilidades comunicativas desde el Arte. ¿Qué criterios deben primar?, ¿en qué deben trabajar los estudiantes? Son preguntas que el docente puede plantear como desafíos a la clase, flexibilizando el trabajo hacia el desarrollo de nuevas habilidades.. Todos los capítulos de esta serie […]

Aprendizaje basado en proyectos: Asignatura de tecnología

Este video muestra parta de la acción ocurrida en la asignatura de tecnología al interior del trabajo de proyecto interdisciplinario de séptimo básico. los estudiantes diseñan, adpatan y reutilizan distintos objetos que presentarán en su feria científica. Todos los capítulos de esta serie comienzan con una misma introducción. La actividad en clases de Tecnología comienza […]

Aprendizaje Basado en Proyectos – Asignatura Ciencias Naturales

En la metodología basada en proyectos, distintas asignatura abordan una temática desde sus propias perspectivas. En este caso en Ciencias Naturales se decidió producir hilo con leche fermentada, como arte de la actividad de reciclaje. Junto con la adquisición de conocimientos, cada experiencia es un aprendizaje de organización y trabajo en equipo, junto a otras […]

Aprendizaje Basado en Proyectos – Asignatura de Lenguaje y Comu...

¿Cómo preprar una buena presentación?, ¿cómo desarrollar la habilidad de comunicar de forma eficiente el proyecto por el cual han trabajado tanto? Durante cuatro meses seguimos a un séptimo básico del Colegio La Girouette en su trabajo de Proyecto. Este video muestra parta de la acción ocurrida en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Los […]

Robert Swartz y el Aprendizaje Basado en el Pensamiento

Robert Swartz es director de The National Center for Teaching Thinking de Estados Unidos. Es Doctor en Filosofía, graduado en la Universidad de Harvard y profesor emérito en la Universidad de Massachusetts en Boston. En este capítulo de “La Entrevista Educativa” se aborda el Aprendizaje Basado en el Pensamiento, metodología de enseñanza en la que […]

Destrezas analíticas: las partes y el todo

La académica de la Universidad de Tarapacá, Mabel Varas, nos ayuda a identificar cómo profesores de distintos establecimientos de Arica enseñan a sus estudiantes a analizar, definiendo las partes y el todo e identificando las relaciones y funciones de cada parte. Esta destreza se desarrolla en la metodología Aprendizaje Basado en el Pensamiento.

Destrezas del pensamiento crítico: Toma de decisiones

Desde que somos conscientes los seres humanos debemos tomar decisiones, pero ¿podemos aprender a elegir mejor? En este video la académica de la Universidad de Tarapacá, Mabel Varas, observa una experiencia educativa realizada en Arica, donde a través de la lectura del mito de Orfeo y Eurídice, los estudiantes abordan distintos escenarios posibles al desenlace […]

Paul Collard: La creatividad y la educación

“No es tanto sobre lo que enseñas, sino cómo lo enseñas y cómo lo presentas. Cuando logras ese nivel de conexión con los niños, ellos realmente empiezan a aprender y avanzar cada vez más rápido”, dice Paull Collard director de la Fundación Creativity, Culture and Education (CEE), asesora de la Unión Europea. En esta breve […]

Habilidades del siglo XXI – Colaboración

Conocida como la cuarta C, junto a la Creatividad, el Pensamiento crítico y Colaboración, la Comunicación es una habilidad fundamental para desarrollarnos profesional y académicamente en el siglo XXI. Los nuevos medios nos han interconectado agrandando las posibilidades de emisión y recepción de cada uno de nosotros. Ahora podemos ser directores de un medio de […]

Habilidades del siglo XXI – Comunicación

Conocida como la cuarta C, junto a la Creatividad, el Pensamiento crítico y Colaboración, la Comunicación es una habilidad fundamental para desarrollarnos profesional y académicamente en el siglo XXI. Los nuevos medios nos han interconectado agrandando las posibilidades de emisión y recepción de cada uno de nosotros. Ahora podemos ser directores de un medio de […]

Feria educativa Ayllú Solar Escuelas de aprendizaje basado en proyect...

– Organizaciones en terreno: Ayllú Solar Escuelas. – Descripción: A través de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos, estudiantes y docentes aprenden juntos, sobre la energía solar en el proyecto Ayllú Solar en escuelas de la región de Arica y Parinacota. En este video te presentamos la primera feria solar donde la historia la cuentan […]

¿Cómo se trabaja en red?

La experiencia ha demostrado que las escuelas mejoran más cuando trabajan en red, es decir, articulan su quehacer y buscan soluciones innovadoras a problemas comunes dentro de un entorno de confianza, proceso que culmina en una mejora escolar y en un apoyo al sistema educativo. Haz clic en la imagen para descargar esta infografía

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