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Recursos y Herramientas

Planificaciones ABP

  • Alimentación saludable ¿se puede comer sano y rico?

    Duración: 5 semanas Asignatura: Inglés – Artes Visuales – Lenguaje y Comunicación Para quiénes es esta planificación Nivel: 5° básico   Resumen o descripción del proyecto El Proyecto “Alimentación saludable ¿se puede comer sano y rico?”, consiste en abordar con las y los estudiantes de manera crítica el tema de la alimentación saludable versus la alimentación chatarra nociva […]

  • Museo abierto: Una visión del hombre y la ciencia

    Duración: 5 semanas Asignatura: Ciencias Naturales – Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Artes Visuales Para quiénes es esta planificación Nivel: 8° básico Resumen o descripción del proyecto El proyecto “Museo Abierto: una visión del hombre y la ciencia” articula el trabajo desarrollado en las asignaturas de Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y Artes Visuales en […]

  • Descubriendo nuestro oceáno

    Duración: 3 semanas Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Ciencias Naturales- Artes Visuales Para quiénes es esta planificación Nivel: 5° básico Resumen o descripción del proyecto El Océano Pacífico conforma para Chile una parte fundamental de su geografía, reconociéndose como un espacio de pertenencia e identidad. ¿Cuánto conocemos nuestro océano? Este proyecto grupal articula el trabajo de […]

  • Fundamentación para la construcción de una compostera, para hacer aprovechable un espacio de suelo degradado

    Duración: 3 semanas Asignatura: Ciencias Naturales – Artes Visuales – Matemática Para quiénes es esta planificación Nivel: 6° básico Resumen o descripción del proyecto Este proyecto tiene por objetivo fundamentar la construcción de una compostera comunitaria como una alternativa viable de mejora de un suelo degradado. El estudio se realizará grupalmente (4 o 5 integrantes) en las clases […]

  • Relatos de terror de nuestra sociedad actual

    Duración: 3 semanas Asignatura: Lenguaje y Comunicación – Artes Visuales – Inglés Para quiénes es esta planificación Nivel: 8° básico Resumen o descripción del proyecto Este proyecto interdisciplinario tiene como objetivo reflexionar en torno a la experiencia del miedo y el terror y cómo este se expresa, de diversos modos, en la sociedad actual. Esta reflexión se representará […]

  • Campaña de autocuidado: ¿cómo enfrentar terremotos, tsunamis y erupciones volcánicas en las distintas zonas de Chile? Causas, consecuencias y medidas de prevención

    Duración: 5 semanas Asignatura: Ciencias Naturales – Artes Visuales Para quiénes es esta planificación Nivel: 7° básico Resumen o descripción del proyecto Este proyecto busca investigar las causas geológicas que ocasionan la actividad volcánica, sísmica y otras catástrofes naturales en las diferentes zonas del territorio nacional. Tiene por objetivo comprender el impacto que generan en la naturaleza y […]