Ingreso

Usuario registrado

Recursos y Herramientas

Actividades para cada competencia

  • Metacognición: OA 1 de 4° Básico, Orientación

    Consideremos el OA 1 de Cuarto Año Básico de las Bases Curriculares 2013 Asignatura de Orientación (pág. 119).Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas (en lo familiar, afectivo, académico y social, entre otros) y proponerse acciones concretas para los aspectos que requiera superar. Introducción 1° El profesor inicia la clase enfatizando lo importante […]

  • Uso de la información: OA 11 de 6° Básico, Lenguaje y comunicación

    Consideremos el OA 11 de Sexto Año básico de las Bases Curriculares 2013 de Lenguaje (pág. 178).OA_11Buscar y comparar información sobre un tema, utilizando fuentes como en internet, enciclopedias, libros, prensa, etc., para llevar a cabo una investigación. IntroducciónLa clase anterior el profesor solicitó a los niños que trajeran para esta clase, libros informativos de […]

  • Alfabetización digital: OA 9, 4° Básico, Lenguaje y comunicación

    Consideremos el OA 9 de Cuarto Año Básico de las Bases Curriculares 2013, asignatura de Lenguaje (pág. 160).OA 9• Buscar y clasificar información sobre un tema de internet, libros, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación. IntroducciónCreación de texto informativo en sala de computación: el profesor inicia la clase pidiendo a los […]

  • Ciudadanía local y global: OA 24, 5° Básico, Orientación

    Consideremos el OA 24 de Quinto Año Básico de las Bases Curriculares 2013, asignatura de Orientación (pág. 120).OA_ 24Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos, etc.) y desarrollar su curiosidad por el mundo: – relacionando las ideas escuchadas con sus experiencias personales y sus conocimientos previos.- extrayendo y registrando la información relevante.- […]

  • Vida y Carrera: OA 3 de 6° Básico, Lenguaje y Comunicación

    Consideremos el OA 3 de Sexto Año Básico de las Bases Curriculares 2013, asignatura de Lenguaje, pág. 93 y la actividad 1 que se propone en el Programa de Estudio para este mismo OA y nivel.OA_3Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer […]

  • Lluvia de ideas

    La lluvia o tormenta de ideas fue definida por su creador (Alex Osborn) como “el intento de un grupo de personas por encontrar soluciones (…) mediante la acumulación de ideas”. – Guía para el docente – Hoja de trabajo para el estudiante

  • Itinerario de aprendizaje: Astronomía

    A continuación te presentamos seis propuestas de actividades para abordar el conocimiento del Sistema Solar con tus estudiantes de tercero básico, que puedes ajustar según tus tiempos y objetivos. […] INTRODUCCIÓN: A continuación te presentamos seis propuestas de actividades, que puedes seleccionar y adaptar según tus tiempos y objetivos, para abordar el conocimiento del Sistema […]

  • Responsabilidad personal y social: OA 25, 4° Básico, Lenguaje y Comunicación

    Consideremos el OA 25 de Cuarto Año Básico de las Bases Curriculares 2013, asignatura de Lenguaje pág. 109 y la actividad que se proponen en el Programa de Estudio para este mismo OA y nivel.OA_25Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de […]